تنها مرکز رسمی،معتبر ومجری دوره های مهارتی کوتاه مدت پزشکی درتهران وشهرستان ها
با سی (30سال)سابقه درخشان
باهماهنگی وموافقت نامه. وزارت بهداشت،درمان وآموزش پزشکی
"ودانشگاههای علوم پزشکی کشور"
روابط عمومی مرکزآموزش

از آنجائیکه حفظ راه هوایی مناسب مهم­ترین مهارت لازم برای یک امدادگر است، آشنایی با این دستگاه را ابتدا ذکر می­نماییم.

دستگاه تنفس شامل مجاری تنفسی (بینی، دهان، گلو، حنجره، نای و راههای هوایی کوچک) و دو عدد شش در دو طرف قفسۀ سنیه است. این دستگاه در عمل استنشاق یعنی وارد شدن اکسیژن مورد نیاز به بدن و دفع گاز کربنیک به بیرون از بدن دخالت دارد. بدن ممکن است برای چند هفته غذا را و برای چند روز آب را ذخیره نماید؛ ولی اکسیژن ذخیره­ای در بدن فقط برای چند دقیقه کفایت می­کند و در صورت قطع ورود اکسیژن به دیل غرق شدگی، خفگی و ... در مدت 5 دقیقه مرگ عارض خواهد شد. عمل تنفس با وارد شدن هوا از دهان یا بینی به درون نای شروع می شود.

در ابتدای نای یک دریچۀ لرزان به نام اپی­گلوت وجود دارد که مانع ورود مواد  غذایی به درون نای و خفگی می­شود. در ابتدای نای تارهای صوتی برای تولید صدا قرار دارند.

تنفس در سه مرحله انجام می­شود:

مرحله اول همان دم که در جریان آن عضلۀ حجاب حاجز به سمت پایین و دنده­ها به طرف بالا و بیرون حرکت می­کنند وحجم قفسۀ سینه بیشتر می­شود. بعد از آن، مرحلۀ دوم یا استراحت و در مرحلۀ سوم عمل بازدم یعنی خروج هوا به بیرون از ریه­ها صورت می­گیرد.

تغییرات حجم قفسه سینه در دم و بازدم

تعداد تنفس در حالت طبیعی 12 تا 18 بار در دقیقه است؛ ولی با اضطراب، تب، فعالیت و ... بیشتر می­شود. مرکز تنفس در قسمت عقب مغز (بصل النخاع) قرار دارد.در زیر حنجره، نای به صورت لوله از حلقه­های غضروفی تشکیل شده است. نای در ادامه به سمت پایین به دو قسمت تقسیم می شود و هر قسمت نیز مجدداً به تقسیمات دیگر تقسیم شده و بالاخره راههای هوایی نیز به خانه­های کوچک (کیسه­های هوا = آلوئولی) ختم می­شوند. تبادل اصلی اکسیژن و گاز کربنیک در کیسه­های هوا صورت می­گیرد.

شش­ها در تودۀ اسفنجی قابل ارتجاع هستند که بعد از اتمام دم خود به خود جهت تسهیل در عمل بازدم جمع می­شوند. حد فاصل بین شش­ها و دیوارۀ قفسۀ سینه
پرده­ای به نام جنب (پلور) قرار دارد. در صورت راهیابی هوا از خارج به داخل فضای جنب سبب جمع شدن ریه می­شود (پنووموتوراکس).

دستگاه تنفس

تنفس فرآیندی است که بدن از طریق آن اکسیژن کسب می کند. هوا از طریق دهان یا بینی وارد شده، از طریق لوله تنفسی ( نای ) به طرف نایژه ها و نایژک ها در ریه
می رود. در انتهای نایژک ها کیسه های هوایی (آلوئول ها ) قرار دارد. دراطراف آلوئول ها رگهای خونی وجود دارد و در اینجا تبادل اکسیژن و دی اکسید کربن صورت می گیرد.سلول های بدن ما ازاکسیژن استفاده می کنند تا انرژی ای راکه برای زنده ماندن نیاز دارند،آزاد کنند.این انرژی طی فرآیندی به نام تنفس سلولی آزاد       می شود.هیچ گاه وقفه ای درکار دستگاه تنفسی ایجاد نمی شود.انسان حدود  20000 بار در شبانه روز نفس می کشد، زیرا سلول های بدن ما دائماً به اکسیژن نیاز دارند.

دستگاه تنفس تشکیل شده است از :

• ریه ها (ریه ی چپ کوچک تر از ریه ی راست است، زیرا با قلب از فضای سمت چپ به طورمشترک استفاده می کنند).
• مجاری تنفسی مانند:دهان، بینی ،حلق، حنجره، اپی گلوت، نای، نایژه، نایژکها وکیسه های هوایی
• عضلات تنفسی مانند عضلات بین دنده ای و دیافراگم

در هر دقیقه 5 تا 6  لیترهوا به درون ریه های ما وارد و از آن خارج می شود. در زمان فعالیت های ورزشی، این مقدار افزایش می یابد زیرا عضلات ما مقدار بیشتری اکسیژن نیاز دارند. هوای استنشاقی (دم) حاوی8/20 درصد اکسیژن و04/0 درصد دی اکسید کربن است. هوای بازدم ما حاوی تنها6/15درصد اکسیژن 4 درصد دی اکسیدکربن است.

نبض در محل عبور سرخرگ از روی استخوان­ها و یا عضلات لمس می­شود (نبض کاروتید در گردن، نبض فمورال در کشالۀ ران و نبض رادیال در مچ دست). نبض در واقع نمایانگر شدت و توانایی انقباضی قلب و پمپاژ خون است. تعداد ضربان در افراد طبیعی بین 70 تا 80 بار در دقیقه است. با بررسی نبض و یا سمع قلب با گوشی
می­توان به وضعیت قلب پی برد. دستگاه نوار قلب جهت ثبت فعالیت الکتریکی قلب ابداع شده (ECG) که می­تواند وضعیت قلب را مشخص نماید

لیست نمرات پایان دوره کلاس فوریتهای پزشکی گروه عصر جمعه تاریخ آزمون 28/04/98

نمرات از 30 می باشد 

قابل توجه فراگیران محترم کلاس فوریت های پزشکی

گروه عصر جمعه

تاریخ آزمون 98/04/28 ساعت 15 می باشد

لطفا قبل از آزمون جهت تکمیل پرونده های خود ((مدارک و اقساط )) اقدام نمایید 

با تشکر (مرکز آموزش)

مجنمع علم سلامت برگزار می کند 

دوره های جدید فوریت های پزشکی در تنها مرکز رسمی و معتبر کشور از اواخر خرداد ماه 

در راستای ارتقای دانش سلامت بخصوص دانش مراقبتی و امدادی در میان احاد جامعه در تمامی سطوح (دانش آموزان، دانشجویان، کارمندان،کارگران، رانندگان، نیروهای مسلح، نیروهای داوطلب و به طور کلی فرد و خانواده)

خلاصه سر فصل های دوره:

آشنایی با آناتومی بدن انسان

کمک های اولیه و ارزیابی مصدوم

خفگی و اختلال تنفسی

احیا قلبی ریوی

شوک، غش ، صرع

فوریت در آسیب های خاص

شماره های تماس:

02166124358

02166129518

 آموزش احیای قلبی و ریوی-احیای بیمار-نحوه کنترل فشارخون

آموزش دوره فوریتهای پزشکی در تنها مرکز رسمی و معتبر: یادگیری مهارت حرفه ای فوریتهای پزشکی یک ضرورت برای همگان می باشد .

باتوجه به مواجه شدن همیشگی انسانها با اسیبهای فیزیکی و مصدومیت به دلایل مختلف و نیاز به خدمت رسانی صحیح و کاهش صدمات وارده به فرد اسیب دیده آ موزش دوره مهارتی فوریتهای پزشکی چه بصورت دانش افزایی چه برای طیقه بندی شغلی(کار کردن) ضروری و جزو مشاغل مهم و حساس می باشد .

کسب بهترین نتیجه در مقابله با بلایا و حوادث ، مستلزم آموزش های مرتبط مناسب در دسترس داشتن منابع به روز و انجام کار گروهی منسجم ءسازماندهی و برنامه ریزی دقیق است و در این میان پرستاران ، تکنسین ها ، نجاتگران و امدادگران در دسترس ترین و آماده ترین نیروها در تیم درمان می باشند که می توان از توانمندی آنها در پاسخ به بحران ناشی از بلایا استفاده نمود.

از این رو نقش امدادگر متخصص با حضور سریع و ارائه مراقبتهای فوری و اورژانسی (امداد رسانی) و انتقال مصدومان از محل وقوع حادثه دارای اهمیت بسیار است .

ثابت شده است که در نجات یک مصدوم ،90%عملیات نجات را اقدامات اولیه ای تشکیل میدهد که توسط امدادگران به مورد اجرا در می آید.

بنابراین اجرای دوره های عملی و نظری جهت تربیت امدادگران متخصص، آموزش مدیریت و رهبری در بحران، برای کشور بلا خیزی چون ایران باید در مورد برنامه ریزی ستاد بحران ، از اولویت های آموزشی محسوب گردد.

لزوم آموزش امدادگری و کمکهای اولیه ،فوریتهای پزشکی، ترویج و توسعه آن را که نقش شایانی در حفظ زندگی پایدار نوع بشر دارد را به نگارش در آورند و سر فصل های دوره جهت یادگیری:

خفگی ، اختلالات تنفسی ، احیای قلبی و ریوی((   CPR )  در سنین مختلف و مادران باردار ، سزارین ، فوریت در آسیبهای خاص ، تروما، آشنایی با داروهای         OTC       

تخصصی می باشد امید است با آموزش این مباحث به گروه های هدف و متقاضی باعث کاهش صدمات در مراجعات به مراکز اورژانس و درمانی باشیم .لازم به ذکر است در پایان دوره های آموزشی فوق که توسط اساتید مجرب و بنام کشور در کلیه شعب آموزشی سطح کشور در مدت 12 سال گواهی رسمی و پایان دوره با همکاری دانشگاه علوم پزشکی توسط تنها مرکز رسمی و معتبر با حد اقل زمان و حد اقل شهریه ارائه خواهد کرد.

درپایان باید یادآوری شود 

دوره فوریت های پزشکی 

و امدادگر اورژانس

ارتقای سلامت و انتقال دانش سلامت بخصوص دانش مراقبتی و امدادی در میان آحاد جامعه در تمامی سطوح (دانش آموزان ، دانشجویان ، کارمندان ، کارگران ، رانندگان ، نیروهای مسلح ، نیروهای داوطلب و به طور کلی فرد و خانواده) که بیش از 15سال سابقه علمی و اجرایی در شهرهای مختلف دارد به عنوان یکی از فرصتهای طلایی ارتقای دانش سلامت معرفی شده است که مرکز آموزش علم سلامت با همکاری مرکز آموزش علم سلامت ایران ،دانشگاههای علوم پزشکی و با تجربه چندین ساله در امر آموزش به خصوص فوریت های پزشکی و امدادگر اورژانس درسطح کشور معتقد است چنانچه همه مردم به این جمله پیشگیری بهتر از درمان است و حادثه خبر نمی کند باور داشته باشند آماده برای مقابله با بیماری ها ، حوادث و سوانح می شوند .

عنوان و سر فصل های مورد بحث بشرح زیر می باشد:

اول:  آشنایی با آناتومی بدن انسان ////   دوم:  کمک های اولیه و ارزیابی مصدوم////  سوم:  خفگی و اختلال تنفسی //// 

چهارم:  احیای قلبی و ریوی((   CPR ) //// پنجم:  شوک، غش،صرع//// ششم: فوریت در آسیبهای خاص////  هفتم: خونریزی و انواع زخم //// هشتم: تروما ////نهم: آسیبهای اسکلتی و آتل بندی //// دهم: سوختگی ها //// یازدهم : مسمومیت //// دوازدهم: آسیبهای ناشی از گرما و سرما (گرما زدگی و سرما زدگی)//// سیزدهم: پانسمان و بانداژ//// جهاردهم: تریاژ//// پانزدهم: حمل مصدوم //// شانزدهم  داروهای  OTC     یا بدون نسخه //// هفدهم: واژه نامه و ....

سوختگی
درجات سوختگی
آلودگی ها
مراقبت در آلودگی هوا
گرمازدگی
زخم
زخم بستر
مسمومیت ها